Corigliano-Rossano, si chiude il corso sulla “Storia della Calabria”: un viaggio tra identità e innovazione didattica

CORIGLIANO-ROSSANO – Riscoprire le proprie radici per costruire il futuro del territorio attraverso l’educazione. Si è tenuto lo scorso giovedì 21 maggio 2026, nella prestigiosa cornice del Circolo Culturale Rossanese, l’evento conclusivo del corso di formazione docenti intitolato «Storia della Calabria».

L’iniziativa, promossa dall’Istituto Comprensivo Rossano 1, si è inserita nel cartellone nazionale de «Il Maggio dei Libri 2026», vantando partnership di altissimo profilo accademico e culturale: la Deputazione di Storia Patria per la Calabria, l’Istituto per la Storia del Risorgimento Italiano (Comitato provinciale di Cosenza), l’ICSAIC e lo stesso Circolo ospitante.

Il cammino dell’identità: scuola e territorio a confronto
L’incontro finale, intitolato «Il cammino dell’identità: sintesi di un percorso», ha rappresentato il coronamento di un lungo e articolato iter formativo. L’obiettivo? Fornire al corpo docente e a tutta la comunità educativa gli strumenti per conoscere, amare e trasferire alle nuove generazioni il valore del patrimonio storico regionale.

I lavori, sapientemente coordinati e moderati dalla dott.ssa Patrizia Straface, si sono aperti con i saluti istituzionali del Dirigente Scolastico dell’IC Rossano 1, Mauro Colafato, e del Presidente del Circolo Culturale Rossanese, Antonio Guarasci, i quali hanno sottolineato l’importanza di fare rete sul territorio per promuovere la cultura.

Gli interventi scientifici
Il cuore dell’evento è stato affidato a una sessione di contributi scientifici di grande spessore, che ha offerto spunti di riflessione sulle nuove metodologie di insegnamento della storia locale:

Prof. Giuseppe Ferraro (Coordinatore della sezione didattica dell’ICSAIC): È intervenuto sul tema «Pensare didatticamente la Storia della Calabria», delineando strategie pratiche per portare la storia regionale sui banchi di scuola.

Prof. Antonio F. Pistoia: Ha incantato la platea con la relazione «Geografie del vissuto: tra universi fiabeschi e suggestioni letterarie», un viaggio tra mito, letteratura e tradizioni popolari.

Prof. Giuseppe Trebisacce: Ha concluso il panel accademico con «Innovazioni storiografiche e nuove prospettive di ricerca sulla storia della scuola calabrese», offrendo una panoramica preziosa sull’evoluzione dell’istruzione nella regione.

Tra passato e futuro: Google Maps, Game History e mostre studentesche
La giornata non è stata solo teoria, ma ha lasciato ampio spazio all’applicazione pratica e digitale, dimostrando come la storia antica possa sposarsi perfettamente con le nuove tecnologie.

La fase conclusiva ha visto infatti protagonisti i ragazzi. Gli studenti del Liceo Classico “San Nilo” hanno animato l’innovativo laboratorio «Didattica della storia di San Francesco di Paola, Google My Maps e i Game History». A chiudere in bellezza l’evento, l’inaugurazione della mostra espositiva «Compiti di realtà di Storia della Calabria», interamente curata e allestita dagli studenti dell’IC Rossano 1.