UniCal, dal 15 Ottobre quattro incontri per formare i rappresentanti degli studenti

L’Università della Calabria avvia un percorso di formazione per aiutare i rappresentanti degli studenti a contribuire al miglioramento della didattica e dei servizi dell’Ateneo. Il programma prevede quattro incontri, dal 15 ottobre al 10 novembre.

Il percorso, intitolato “Studenti in AQ: rappresentare per migliorare”, spiegherà come raccogliere le esigenze degli studenti, presentare proposte negli organi universitari e verificare le risposte dell’Ateneo. Al centro c’è l’Assicurazione della Qualità (AQ), cioè l’insieme delle attività con cui l’università valuta il proprio lavoro e individua gli interventi necessari per migliorarlo.

Il primo appuntamento si terrà giovedì 15 ottobre, dalle 11:30 alle 13:30, nell’Aula Caldora. L’incontro, presieduto dal rettore Gianluigi Greco, presenterà il sistema di qualità dell’Ateneo e il ruolo della rappresentanza studentesca.

Lunedì 19 ottobre, dalle 14:30 alle 16:30, nella Sala Stampa del Centro Congressi “Beniamino Andreatta”, si svolgerà il modulo dedicato alle Commissioni Paritetiche Docenti-Studenti. I partecipanti impareranno a leggere i questionari sulla didattica e i dati sui percorsi di studio, per documentare problemi e proposte nella relazione annuale.

Il terzo incontro è previsto martedì 20 ottobre, dalle 14:30 alle 16:30, sempre in Sala Stampa. Sarà dedicato alla partecipazione degli studenti negli organi dei dipartimenti, con attenzione alla programmazione delle attività e alla gestione delle criticità segnalate.

Il ciclo si chiuderà martedì 10 novembre, dalle 14:30 alle 16:30, nell’Aula Caldora. L’ultimo appuntamento riguarderà i corsi di studio e i dottorati: si parlerà di didattica, orientamento, tutorato e mobilità internazionale.

L’obiettivo è dare ai rappresentanti strumenti utili per trasformare l’esperienza quotidiana degli studenti in proposte concrete e seguire nel tempo i risultati degli interventi.

 

 

Trasparenza editoriale – L’Intelligenza Artificiale è utilizzata esclusivamente come supporto redazionale. La responsabilità dei contenuti è dell’autore e della Direzione responsabile.

Articoli correlati: